La Universidad Tecnológica Indoamérica avanza en la implementación de la metodología de proyectos formativos.
Esta metodología consiste en realizar proyectos con los estudiantes desde el primer semestre para que desarrollen las competencias establecidas en los perfiles de egreso, mediante la articulación de la teoría con la práctica. Asesora el pedagogo internacional Dr. Sergio Tobón PhD, miembro del Instituto CIFE, con sede en Colombia y España.
El doctor Tobón explicó que los módulos son una estrategia que viene siendo aplicada por varias universidades del Ecuador con el fin de desarrollar competencias. Sin embargo, la metodología de proyectos formativos es una estrategia avanzada, a diferencia del trabajo por módulos, porque se enfoca a resolver problemas concretos del entorno social, laboral, disciplinar e investigativo.
Busca que los estudiantes desde el inicio de la carrera comiencen a proyectarse al campo laboral y profesional; desarrolla en los estudiantes habilidades de pensamiento sistémico y complejo, lo que les permite un desarrollo más integral e idóneo; y los estudiantes se enfocan a crear empresas y ser emprendedores.
El avance de los proyectos formativos se evidencia porque: La metodología está implementada a las carreras presenciales; se llevan dos años y medio trabajando con la metodología que ha permitido que los estudiantes tengan mejor desempeño en el proceso de aprendizaje; y los docentes han venido capacitándose en la metodología mediante seminarios y talleres.
