CONOCIMIENTO, TEORIA Y PRACTICA

Alumnos de institutos y colegios de la región asistieron a la casa abierta de la Universidad Tecnológica Indoamérica, realizada el jueves 15 de enero del presente año.

Estudiantes de la Facultad de Ingeniería en Sistemas presentaron proyectos de investigación, por intermedio de los estudiantes de las especialidades de Ingeniería en Sistemas, Diseño Digital y Multimedia; y, igual los jóvenes de la Facultad de Ingeniería Industrial. Los trabajos fueron desarrollados durante el semestre que está por culminar. La actividad coordinaron Mario Miranda Sánchez y Pedro Muzo, decanos de las respectivas facultades.

Ingeniería en Sistemas presentó proyectos sobre manteni-miento de PCs, desarrollo de juegos para PCs, seguridad informática, robótica y simulación. Diseño Digital y Multimedia exhibirá trabajos de fotografía, señalética, cuerpos pintados, efectos especiales, escenografía virtual, modelados en 2D y 3D.
Ingeniería Industrial expuso proyectos sobre control industrial, electrónica digital, seguridad industrial y procesos industriales.



CASA ABIERTA EN GRAFICAS




















INTELIGENCIA ARTIFICIAL Y REDES NEURONALES

Alumnos del noveno semestre diurno y nocturno de Ingeniería en Sistemas de la Universidad Tecnológica Indoamérica presentaron el proyecto de simulación de red neuronal y robótica, bajo la dirección de los ingenieros Darío Castillo y David Castillo.

Uno de los autores del proyecto dijo que la nueva proyección tecnológica está basada en la inteligencia artificial y en las redes neuronales que aparecen en apoyo a la robótica, en la que están inmersas algunas áreas de investigación de la Universidad Indoamérica con miras a las nuevas tendencias tecnológicas.

DE LA TEORIA a la práctica del conocimiento

Con ocasión de celebrar el Día del Contador, la Facultad de Contabilidad y Auditoría de la Universidad Tecnológica Indoamérica realizó casa abierta para promocionar las tendencias de la carrera entre los universitarios y realizar una inducción a los futuros bachilleres de la región central del país. La actividad extracurricular tuvo lugar en el hall de la institución.
Los jóvenes de primer nivel hablaron sobre el ciclo contable, cuándo inicia, qué proceso sigue y hasta dónde llega. Los alumnos del tercer nivel realizaron actividades interactivas con la participación de los visitantes. El cuarto nivel, exhibió periódico mural relacionado al papel del auditor y su importancia en las empresas.
El quinto nivel, desarrolló la ginkana contable con estudiantes de otras facultades y explicó lo que son las empresas. Finalmente, el séptimo nivel, se adentró en los procesos de costos, creación de nuevas empresas, producción y comercialización.